Message Fresque à CPA

11 Octobre 2009

K, voici des liens vers les artistes que je t'ai nommé que tu peux montrer à tes élèves :

Keith Haring (qui détoure les personnages) :
http://www.cadre2000.be/images/catalogue/id_13/images/526_Keith%20Haring%20-%20_Dolphin%20ride_.jpg

http://www.comune.pisa.it/turismo/images/haring2.jpg

http://www.consoloisirs.be/dimanches/090802photos/Keith-Haring-Broomestreet.jpg

(Regarde ce lien c'est un truc inspiré de Haring justement - à ne pas montrer aux enfants pour ne pas les influencer trop - http://www.artisho.com/I/gal/1507/gal_9217.jpg)

Les enfants peuvent utiliser la technique de Haring pour réaliser les voitures et figurer le mouvement, le bruit des voitures !

et Escher (c'est l'idée d'emboîtement des choses et répétitions dans tous les sens du tableau, que j'ai un peu vu dans 2 des dessins de tes élèves)
http://bric-a-brac.org/enigmes/images/impossible/escher_moebius_strip_ii.jpg

http://ouchagour.files.wordpress.com/2009/05/escher-mc-relativity-74000063.jpg

Les élèves peuvent très bien imaginer une route en forme quasi circulaire ou quasi ovale (sorte de périphérique) avec des voitures autour !

Voilà j'espère avoir pu t'aider !
Delphine